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l'île des mathématiques

Enseignement secondaire

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Actualité du site

Dernières nouveautés du site l'île des mathématiques :

  • [seconde] DM pour mercredi
    J'ai un DM pour mercredi et j'ai un problème sur deux équation : 50x² - 128 = ( 5x + 8 ) ( -3x + 7 ) et une autre que j'ai faite mais je trouve deux résultats différents alors je ne comprends pas. C'est : ( 7x + 9 ) / 18 - ( 3x + 11 ) / 15 = ( 8 - 4x ) / 45 - ( 13x - 1 ) / 6 j'ai tout mis sur 90 et j'arrive à ( 220x - 52 ) / 90 = 0 et là je trouvbe deux résultats différents : 13/55 et 21/110 Quelqu'un peut-il me dire lequel est le bon ??? Merci d'avance ;) [b][u]*** message dupliqué ***[/b][/u]
  • [seconde] DM pour mercredi
    J'ai un DM pour mercredi et j'ai un problème sur deux équation : 50x² - 128 = ( 5x + 8 ) ( -3x + 7 ) et une autre que j'ai faite mais je trouve deux résultats différents alors je ne comprends pas. C'est : ( 7x + 9 ) / 18 - ( 3x + 11 ) / 15 = ( 8 - 4x ) / 45 - ( 13x - 1 ) / 6 j'ai tout mis sur 90 et j'arrive à ( 220x - 52 ) / 90 = 0 et là je trouvbe deux résultats différents : 13/55 et 21/110 Quelqu'un peut-il me dire lequel est le bon ??? Merci d'avance ;)
  • [cinquième] expressions numeriques
    Bonjour, J'ai un DM pour demain mardi et je ne suis pas sûr du résultat suivant, pouvez-vous m'aider SVP : A = (250-25) X 4 - (15X5+35X6) A = 225 X 4 - (15X5+35X6) A = 900 - (15X5+35X6) A = 900 - 75 + 35 X 6 A = 900 - (75 + 210) A = 900 - 285 A = 615 et je dois ajouter les parenthèses pour que l'égalité soit vraie mais ? : 25 - 6 + 3 / 3 - 5 - 4 = 23 Merci beaucoup jordi
  • [terminale] Nombres Complexes, Resoudre une equation du seconde degre
    bonjour, j'ai un DM à rendre et je bloque dès la première question 1)resoudre dans C,l'equation:z²-2z+4=0 on note z1 la solution dont la partie imaginaire est positive et z2 l'autre solution Methode pour equation du second degre: ::deltamaj::=b[sup][/sup]-4ac ::deltamaj::=4-4x(1)x(4) ::deltamaj::=4-16=(-12) AIDE SVP:embarras: on note z1 la solution dont la partie imaginaire est positive et z2 l'autre solution 2)dans le plan complexe,representer les points A et B d'affixes respectives z1 et z2 C est le point d'affixe -2 demontrer que le triangle ABC est equilateral 3)A tout point M d'affixe z on fait correspondre le point M'=f(M) d'affixe:z'=z+iV3 a)determiner l'affixe de D tel que D=f(A) et celle de E tel que f(E)=C b)k est le milieu de [AC].Demontrer que D,E,K sont alignés: MERCI de vous prendre un temps pour m'aider!
  • [seconde] dm
    Bonjour,j'ai un devoir à rendre mais cette exercice me pose probleme,je ne comprends pas. j'espere trouver de l'aide ici,je vous en remercie d'avance =) consigne : résoudre à l'aide d'un tableau de signes les inéquations suivantes : a) (2x-3)(2-x)< 0 b) 2x-3 sur 2-x ::supegal::0 merci =)
  • [bts] Equa diff 1er ordre
    Bonjour, j'ai un peu de mal avec la résolution de mes deux équa diff suivantes. Je pense qu'il faut partir sur les variables séparer, mais je vois pas comment faire. Je dois en donner la forme générale: [tex]y+(2sqrt{xy}-x)y'=0[/tex] et [tex]4x^2+3xy+y^2+(4y^2+3xy+x^2)y'=0[/tex] Merci par avnce
  • [terminale] Question sur une demonstration
    Bonjour, j'ai la formule de moivre à démontrer. (cos x + i sin x)[sup]n[/sup]=cos nx + i sin nx J'ai lu sur plusieurs sites que la démonstration s'effectuait par récurrence. Ma question est: Peut-on démontrer cette formule en utilisant la formule d'euler e[sup]ix[/sup]=cosx+isinx et (e[sup]a[/sup])[sup]b[/sup]=e[sup]ab[/sup] La démonstration sera ainsi beaucoup plus courte... Trop courte pour que ce la démontre quelque chose?? Merci de votre avis
  • [terminale] prouver qu´une suite est decroissante et croissante
    S'il vous plait j'ai du mal avec les suites et je ne sait pas vraiment démontrer aider moi sil vous plait. (Un) et (Vn) définie sur N* Un+1=(Un+2Vn)/3 et U1=12 Vn+1=(Un+3Vn)/4 et V1=1 Démontrer que (Un) est décroissante et (Vn) croissante Je pense qu'il faut peut etre utilise la récurrence mais (un)et(vn) sont different de n=0
  • [licence] Besoin d´une correction pour exercices sur l´induction
    Bonjour à tous, je viens de terminer mon devoir et j'aurais aimé avoir votre avis sur ce travail et une correction de mes exercices si possible. Je ne demande biensur pas de résultats mais des pistes :) Question1: Factoriser les deux polynômes A) x[sup]2[/sup]+x-12 Ma réponse: P(x)=x[sup]2[/sup]+x-12 P(3)=0 donc p(x)=p(x)-p(3)=(x[sup]2[/sup]-3[sup]2[/sup]) + (x-3) =(x+3) (x-3) + 1(x-3) =(x-3)(x+4) Ma réponse: B)6x[sup]2[/sup]+11x-35 ::deltamaj::=961 donc deux solutions: -(7/2) et 5/3 Factorisation par x1 et x2 =(2x+7)(3x-5) Question2: Démonstration par induction pour n::supegal::1 alors 3[sup]4n[/sup]-1 est divisible par 80. P(1)=80 et 80/80=1 donc vrai p(k+1)=3[sup]4(k+1)[/sup]-1 =3[sup]4[/sup]*3[sup]4k[/sup]-1 =81(3[sup]4k[/sup]-1) =81-1(3[sup]4k-1+1[/sup]) =80(3[sup]4k[/sup]-1) on retrouve la même expression. Question3: démonstration par induction 1+2[sup]3[/sup]+3[sup]3[/sup]+....n[sup]3[/sup]=(n[sup]2[/sup]((n+1)[sup]2[/sup])/4 J'ai l'impression qu'il n'est pas possible de démontrer cette relation par induction. En effet cela fonctionne pour 1 mais pas pour 2... Je vous remercie d'avance cela m'aidera vraiment beaucoup
  • [première] Petit probleme ou Grand probleme?
    Bonsoir! Je voudrais savoir quelque chose.. J'ai commencé ma 1re S avec des mauvaises notes :( Je suis trés stressé car je comprend presque pas les clases principal.. c'est-à-dire maths, phisiques-chimie, svt. En 2de j'avais de meilleurs notes et je n'avais pas trop de difficulter comme maintenant... Je vous demande votre point de vue. J'aime beaucoup les matières scientifique mais j'ai déjà commencé mal l'année. :cry:
  • [terminale] Nombres Complexes, Exprimer et determiner
    Voici un exercice sur lequel je bute à la question 2)b : Soit z un nombre complexe non nul tel que z =x+iy et soit Z =(1-z)/z ( x et y sont des réels ) 1) Exprimer Re(z) et lm(Z) en fonction de x et y. 2) Déterminer et représenter : a) L'ensemble (E) des points du plan complexe tels que Z soit réel. b) L'ensemble (F) des points du plan complexe tels que Z soit imaginaire.
  • [première] demontrer une asymptote oblique
    Salut a tous j'ai du mal a démontrer une asymptote oblique a: montrer que la droite D d'équation y=x+1/2 est une asymptote oblique sachant que f(x)=racine de x2+x-2
  • [première] probleme dans un probleme de limite !
    Bonsoir, jai de la misère avec un problème de limite. limite quand x tend vers 3 de : (x^3-27)/(3-x) le tout donne (0/0) alors il faudrait diviser le polynôme au numérateur par (x-3) mais comment faire avec un x au cube... merci de m'aider !
  • [première] Axe de symetrie
    bonjour a tous je me suis bloquee dans un exo est ce que vous pouvez m'aider? énonce: dans un repere orthogonal, C est la courbe d' equation y=f(x) et d est la droite d' équation x=a. Dire que la droite d est un axe de symetrie de la courbe C signifie que le symetrique par rapport à d de tout point M de C est aussi un point de C. 1.M(x;y) est un point quelconque du plan et M' (x';y') est son symetrique par rapport à la droite d. Calculez x' et y' en fonction de x et y. Aide: pour cela vous pouvez utileser vecteurMM' = vecteur 2MH. H apartien a la droite d merci! ^.^
  • [troisième] fraction (corigez-moi)
    Bonjour, On me propose : 3-5/3+2/5:1/2+1/3-2/5 Je trouve : 26/15 13/30 ensuite je fais : 26/15:13/30 => 26/15 X 30/13 = 4 Je ne sais pas si j'ai été clair, je ne sais pas comment vous faite pour mettre en forme :embarras: Esque vous trouvez le même résulta? pouvez vous écrire votre cheminement? Cordialement, Juhd

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Catégorie : le site www.ilemaths.net est classé dans Enseignement secondaire

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Fiche technique du site www.ilemaths.net

Voici quelques informations techniques concernant ce site.

Nom de domaine

Bravo, vous avez compris que pour un bon référencement il est indispensable d'héberger son site avec un nom de domaine propre.

Pensez à bien renouveler votre nom de domaine suffisamment à l'avance...

Indexation

Voici une estimation du nombre de pages du site indexées dans les principaux moteurs de recherche (FR) :

  • 82 200 dans Google
  • 257 000 dans Yahoo
  • 7 200 dans Bing

Ancienneté du site

Site analysé : www.ilemaths.net

Ancienneté :

  • Date de 1ère indexation par Google : 30 Juin 2002
  • Date de 1ère indexation par archive.org : 05 Février 2003
  • Date de 1ère indexation par Alexa : 18 Mars 2001
  • Ce site semble être en ligne (et indexé) depuis au moins 8 ans et 5 mois.

Retrouvez également les versions archivées du site sur archive.org

Netlinking

Analyse des backlinks du site

Des pages de contenus indexés c'est bien, mais des liens pointant vers ces pages est également indispensable pour bien réussir son référencement. Voici les résultats de recherches de ces fameux backlinks :

  • 204 000 backlinks internes pour la page d'accueil selon Yahoo
  • 18 500 backlinks externes pour la page d'accueil selon Yahoo
  • 475 backlinks pour la page d'accueil selon Alexa [voir]

Conseils pour booster votre netlinking

Si vous voulez améliorer votre netlinking, je vous propose de parcourir les articles publiés gratuitement sur WebRankInfo dans la rubrique Stratégies de liens, netlinking, maillage ; si vous voulez passer la vitesse supérieure, apprenez comment obtenir des liens vers votre site en assistant à ma formation au netlinking pour le référencement (le financement peut être pris en charge à 100% par votre OPCA).

Trafic

Statistiques Alexa

Voici les statistiques Alexa (détails ici, explications là) :

  • Classement (indice global lié au trafic) : 49 573
  • Classement (indice lié au nb de visiteurs) : 48 694

Google Trends pour les sites

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Compete


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Quantcast

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StatBrain

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Serveur

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Pannes du serveur

Consultez l'analyse de Netcraft de ce site, incluant une analyse des uptimes : Voir les détails

Technologies utilisées par le site

BuiltWith liste toutes les technologies utilisées sur un site (à partir de sa page d'accueil seulement) : Voir les détails

Sécurité informatique

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Fichier robots.txt

Vérifiez la validité de votre fichier robots.txt : http://www.ilemaths.net/robots.txt avec cet outil

Autres

Fiche thématique du site www.ilemaths.net

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Boostez votre netlinking !

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